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2018国家执业药师资格考试学习用书:药学综合知识与技能课堂实录
2018国家执业药师资格考试学习用书·课堂精华-考点精要·精选真题-解析详细·重点突出-把握趋势·扫码听课-考点速记·视频讲解本书中含有数十个精讲视频,扫码即看 详见图书封底

 

商城价29.70 今日促销
定 价¥54.00
作 者最新博彩娱乐网站大全-中公教育执业药师考试研究中心
出版时间20180401
出版社世界图书出版公司
ISBN9787519225148
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作 者:最新博彩娱乐网站大全-中公教育执业药师考试研究中心
出版社:世界图书出版公司
出版时间:20180401
版 次:1
装 帧:平装
开  本:16开
ISBN:9787519225148
  商品介绍

    《中公版·2018国家执业药师资格考试学习用书:药学综合知识与技能课堂实录》一、课堂精华 考点精要
本套图书内容均是最新博彩娱乐网站大全-中公教育执业药师资格考试辅导讲师团队多年授课经验的积累,集中体现了课堂精华。图书内容注重从实际考试出发,注重考点研究,注重考点总结,契合考试大纲。
二、精选真题 解析详细
本套图书以新大纲为根本依据,深入研究历年大纲变化和近年真题,深入分析了历年真题的命题规律和考查知识点,针对考查知识点,在每一节前放置近几年真题,解析详细透彻。
三、扫码听课 考点速记
本套图书中包含数十个二维码,扫码可观看视频,该视频包含了辅导讲师精心挑选的常考考点。另外,本书难记知识点处有考点速记,该内容是众多辅导讲师精心总结的,帮助读者更快记忆。

  目录

第一章执业药师与药学服务(1)
第一节药学服务的基本要求(1)
第二节药学服务的开展(2)
第二章药品调剂和药品管理(7)
第一节处方(7)
第二节处方审核(10)
第三节处方调配(23)
第四节药品管理和供应(27)
第五节药学计算(35)
第三章用药教育与咨询(40)
第一节药物信息咨询服务(40)
第二节用药指导(50)
第三节疾病管理与健康宣教(58)
第四章用药安全(60)
第一节药物警戒(60)
第二节药品不良反应(62)
第三节药源性疾病(65)
第四节用药错误(71)
第五节药品质量缺陷(75)
第六节特殊人群用药(77)
第五章药品的临床评价方法与应用(97)
第六章药物治疗基础知识(101)
第七章常用医学检查指标的解读(104)
第一节血常规检查(104)
第二节尿常规检查(108)
第三节粪常规检查(112)
第四节肝功能检查(113)
第五节肾功能检查(116)
第六节其他常用血生化检查(117)
第七节乙型肝炎血清免疫学检查(122)
第八章常见病症的自我药疗(129)
第一节发热(129)
第二节疼痛(130)
第三节视疲劳(131)
第四节沙眼(132)
第五节急性结膜炎(133)
第六节上感与流感(135)
第七节鼻塞(136)
第八节过敏性鼻炎(138)
第九节咳嗽(139)
第十节口腔溃疡(141)
第十一节消化不良(142)
第十二节腹泻(143)
第十三节便秘(146)
第十四节痔疮(148)
第十五节肠道寄生虫病(149)
第十六节营养不良(150)
第十七节阴道炎(151)
第十八节痛经(153)
第十九节痤疮(154)
第二十节荨麻疹(155)
第二十一节湿疹(156)
第二十二节烫伤(157)
第二十三节冻伤(疮)(158)
第二十四节手足真菌感染(160)
第二十五节昆虫叮咬(161)
第九章呼吸系统常见疾病(163)
第一节肺炎(163)
第二节支气管哮喘(167)
第三节慢性阻塞性肺病(171)
第四节肺结核(175)
第十章心血管系统常见疾病(178)
第一节高血压(178)
第二节冠状动脉粥样硬化性心脏病(183)
第三节血脂异常(188)
第四节心力衰竭(190)
第五节心房颤动(192)
第六节深静脉血栓形成(193)
第十一章神经系统常见疾病(195)
第一节缺血性脑血管病(195)
第二节出血性脑血管病(197)
第三节癫痫(198)
第四节帕金森病(200)
第五节痴呆(202)
第六节焦虑症(204)
第七节抑郁症(206)
第八节失眠症(208)
第十二章消化系统常见疾病(210)
第一节胃食管反流病(210)
第二节消化性溃疡(212)
第三节胆石症及胆囊炎(216)
第十三章内分泌及代谢性疾病(219)
第一节甲状腺功能亢进症(219)
第二节甲状腺功能减退症(222)
第三节糖尿病(225)
第四节骨质疏松症(230)
第五节佝偻病(235)
第六节高尿酸血症与痛风(237)
第十四章泌尿系统常见疾病(242)
第一节尿路感染(242)
第二节尿失禁(245)
第三节下尿路症状/良性前列腺增生症(246)
第十五章血液系统疾病(249)
第一节缺铁性贫血(249)
第二节巨幼细胞性贫血(252)
第十六章恶性肿瘤(254)
第一节治疗原则与注意事项(254)
第二节和缓医疗(258)
第十七章常见骨关节疾病(261)
第一节类风湿关节炎(261)
第二节骨性关节炎(264)
第十八章病毒性疾病(266)
第一节病毒性肝炎(266)
第二节艾滋病(269)
第三节带状疱疹(271)
第四节单纯疱疹(272)
第十九章妇科疾病与计划生育(274)
第一节围绝经期综合征(274)
第二节计划生育与避孕(277)
第二十章中毒解救(281)
第一节一般救治措施(281)
第二节催眠药、镇静药、阿片类及其他常用药物中毒(284)
第三节有机磷、磷化锌、香豆素类杀鼠药、氟乙酰胺、氰化物以及各种重金属中毒(290)
第四节蛇咬伤中毒(294)
最新博彩娱乐网站大全-中公教育·全国分部一览表(296)

  编辑推荐

    《中公版·2018国家执业药师资格考试学习用书:药学综合知识与技能课堂实录》国家执业药师资格考试考查知识点众多,覆盖面广,具有一定难度,通过率低。鉴于此种情况,最新博彩娱乐网站大全-中公教育执业药师考试研究中心组织众多辅导讲师,根据新大纲和历年考试情况,总结考试命题规律和高频考点,把握考试重难点,科学预测考试趋势,编写了这套切合考试实情、考点全面、讲练结合的学习用书。本套图书适用于参加全国执业药师资格考试的考生复习备考,对于药店工作者、药学研究者也有一定的参考价值。

  文摘

  第一节药学服务的基本要求
  本节2015—2017年均未出题。本节内容重点考查药学发展的三阶段、药学发展的目标、基本要素以及特殊人群。
  一、药学服务的概念与服务人群
  (一)药学服务发展的三个阶段
  1.传统的以药品供应为中心的阶段。
  2.临床药学阶段:参与临床用药实践,促进合理用药为主。
  3.药学服务阶段:更高层次的以患者为中心,改善患者生命质量。
  (二)药学服务
  1.药学服务的目标:向公众(医护人员、患者及家属)提供直接的、负责任的、与药物相关的服务,以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性,改善和提高人类生活质量。
  2.药学服务的最基本的要素:“与药物有关”的“服务”。
  3.药学服务的社会属性包括:预防性用药、治疗性用药、保健性用药。
  (三)药学服务的人群
  药学服务的对象是广大公众,包括患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群。
  其中尤为重要的人群包括:
  1.用药周期长的慢性病患者,或需长期甚至终生用药者。
  2.患有多种疾病,病情和用药复杂,需同时合并应用多种药品者。
  3.应用特殊剂型、特殊给药途径、药物治疗窗窄需做监测者。
  4.用药效果不佳,需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者。
  5.用药后易出现明显不良反应者。
  6.特殊人群:特殊体质者、肝、肾功能不全者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者、听障、视障人士等。
  二、执业药师与药学服务的关系
  执业药师是指经全国统一考试合格,取得《执业药师资格证书》并经注册登记,在药品生产、经营、使用单位中执业的药学技术人员。
  第二节药学服务的开展
  (A型题)
  1.书写药历是药师进行规范化药学服务的一项工作,下列内容一般不作为药历内容的是()。(2015年真题第1题)
  A.患者基本信息B.用药评价
  C.临床诊断要点D.用药记录
  E.患者知情同意书
  【答案】E。解析:本题主要考查药历基本的掌握。药历有4种格式,SOAP药历书写格式:患者主诉、体检信息、评价、提出治疗方案。TITRS药历模式:主题、诊疗的介绍、正文部分、提出建议、签字。中国药学会药历格式:基本情况+病历摘要+用药记录+用药评价。国务院卫生行政部门临床药师培训工作教学药历格式:①患者基本信息。②主诉和现病史。③既往病史、既往用药史、家族史、伴发疾病与用药情况。④临床诊断要点。⑤药物治疗日志。⑥带教老师的批改、点评意见,学员做的药物治疗总结。
  (X型题)
  2.药师应提供的药学服务内容包括()。(2017年真题第114题)
  A.用药咨询
  B.药品保障供应
  C.药学干预
  D.药物重整
  E.药物治疗管理
  【答案】ABCDE。解析:本题主要考查药学服务。药学服务新进展包括:药学服务、药学干预、药物重整、药物治疗管理。药师的专业技能包括:用药咨询、管理技能、警戒技能、沟通技能等。
  3.可用于提高老年人用药依从性的措施有()。(2017年真题第119题)
  A.选择简化的用药方案B.使用分时药盒
  C.告知家属帮助督导D.进行用药指导
  E.优先选用注射剂
  【答案】ABCD。解析:本题主要考查药学服务中老年人用药指导与教育。为提高用药依从性,可进行患者教育,如:①用药方案尽量简化,使用半衰期较长的药物或者缓控释制剂;②针对不同患者选择适合的药物;③要用通俗易懂的、简洁言语向患者说明用法用量、注意事项;④对于起效较慢的药物,提醒患者要坚持服用;⑤对于记忆力差的患者而言,可用分时药盒,建议家属督促服用。
  4.药师在开展药学服务时应该特别关注老年人用药,应做到()。(2016年真题第111题)
  A.反复交代药物的用法用量,直至患者完全明白
  B.对药名或药盒包装容易混淆的药物,应贴附提示标签
  C.有条件的应配备分时药盒
  D.掌握患者的整体用药情况,开展用药评估
  E.尽量采用专业术语让患者充分了解药物信息
  【答案】ABCD。解析:本题主要考查关注特殊人群用药以及沟通技巧。在与患者沟通交流中应注意使用通俗易懂的语言,应避免使用专业术语。
  5.药师进行药学服务应具备的专业技能包括()。(2015年真题第111题)
  A.患者教育技能
  B.沟通技能
  C.疾病诊断技能
  D.药历书写技能
  E.药物警戒技能
  【答案】ABDE。解析:本题主要考查考生对药学服务应具备的专业技能的掌握。包括:调剂技能、咨询与用药教育技能、药品管理技能、药物警戒技能、沟通技能、药历书写技能、投诉与应对能力。
  本节2015年出题量是2道,2016年出题量是1道,2017年出题量是2道。本节内容重点考查药学服务的新进展、执业药师专业技能、药历书写格式、药学服务的具体内容。
  一、药学服务的能力要求
  (一)执业药师的专业本领
  1.药学专业知识(药师最重要的本领)。
  2.医学专业知识。
  (二)执业药师的专业技能
  1.调剂技能
  调剂(通常包括审方、调配处方和发药)是药师的基本工作。
  2.咨询与用药教育技能
  表1-1咨询与用药教育技能
  3.沟通技能
  (1)双向交流
  药师与患者之间的良好沟通利用双向交流做保证。
  (2)沟通的技巧
  ①认真聆听,注意使用通俗易懂的语言,尽量避免使用专业术语。
  ②谈话时尽量使用短句,使用开放式的提问方式。
  ③与患者交谈时,要注意观察,从对方的表情变化来判断其对问题的理解和接受程度。
  ④与患者的交谈时间不能太长,涉及信息量也不宜过大,可备一些宣传资料,咨询时发放,以便阅读。
  (3)执业药师需特别关注的人群
  ①老年人需反复交代药品的用法和禁忌证,直至患者完全明白。
  ②针对容易忘服或误服的药品,书面写清楚用法并交代清晰(或贴附提示标签)。
  ③条件允许可使用分剂量药盒,并嘱托老年病人亲属及时敦促患者按时、按量用药。
  4.药历书写内容
  保证患者的用药安全和有效,便于药师开展药学服务,提高患者用药的依从性,提高用药质量。药历必须客观、真实,内容应该完整、清晰、易懂,不用判断性的语句。
  (1)药历的主要模式
  ①国外模式。
  表1-2国外模式
  ②国内模式:由中国药学会医院药学专业委员会推荐。
  表1-3国内模式
  (2)国务院卫生行政部门临床药师培训工作教学药历格式
  ①患者基本信息。
  ②主诉和现病史。
  ③既往病史、既往用药史、家族史、伴发疾病与用药情况。
  ④临床诊断要点。
  ⑤药物治疗日志。
  ⑥带教老师的批改、点评意见,学员做的药物治疗总结。
  5.投诉的处理方法
  (1)投诉的类型
  表1-4投诉的类型
  (2)患者投诉的处理
  ①合适地点:应尽快将患者带离现场(即投诉发生时,首先采取的措施)。
  ②合适人员:不宜由当事人来接待患者。
  ③适当的方式和语言:尊重、微笑、举止大方、换位思考。
  ④证据原则(强调有形证据,如:处方、清单、药历或电脑存储的相关信息)。
  6.药品管理技能
  按要求进行相关的养护和管理,保证药品质量合格。
  7.药物警戒技能
  主动收集药品不良反应,了解药品不良反应监测机构发布的药品定期安全性更新报告、警示信息等。
  8.自主学习的能力
  二、药学服务的内容
  (一)药学服务的具体内容
  表1-5药学服务的具体内容
  (二)药学服务新进展
  从国际交流和国内实践看,我国还可以深入开展的工作如下:
  表1-6药学服务新进展
  第一节处方
  (A型题)
  处方正文内容包括()。(2014年真题第4题)
  A.患者姓名、性别、年龄、临床诊断、开具日期
  B.执业医师签名、执业药师签名、收费人员签名
  C.患者的身份证号、代办人员的姓名及身份证号
  D.药品名称、剂型、规格、数量、用法用量
  E.药品不良反应、药品的禁忌证
  【答案】D。解析:本题主要考查处方组成前记、正文、后记的内容。(1)处方前记:医院全称、科别、病人姓名、性别、年龄、日期等;麻醉和第一类精神药品还包括病人身份证明编号,代办人姓名、身份证明编号。(2)处方正文:以“R”或“RP”开头,意为“拿/取”下列药品;内容包括药品的名称、剂型、规格、数量、用法等。(3)处方后记:医生、药剂人员、计价员签名或加盖公章。
  本节2015—2017年均未出题。本节内容重点考查处方的性质、结构、种类及颜色。
  一、处方的种类和结构
  (一)处方的概念和意义
  处方包括医疗机构病区用药医嘱单。
  处方的性质:法律性、技术性和经济性。
  (1)法律性:因开具处方或调配处方所造成的医疗差错或事故,医师和药师分别负有相应的法律责任。
  (2)技术性
  医生—对患者做出明确的诊断,在安全、有效、经济的原则下,开具处方。
  药师—对处方进行审核,并按医师处方明确、快捷地调配,将药品发给患者应用,并进行必要的用药及贮存药品的说明。
  (3)经济性
  处方是药品消耗及药品经济收入的凭证和原始依据,也是患者在治疗疾病全过程(门诊、急诊、住院)用药报销的真凭实据。
  (二)处方的结构组成
  处方格式由三部分组成:前记、正文和后记。
  表2-1处方格式
  (三)处方的种类
  处方按其性质分为法定处方和医师处方。
  表2-2处方分类
  二、处方调剂
  (一)处方审核
  1.审核资质
  (1)可开具处方的资质为:取得执业医师资格者。
  (2)可从事处方审核工作的资质为:取得药学专业技术职务任职资格者(药师以上)。
  2.审核内容
  逐项检查处方前记、正文和后记书写是否清晰、完整,并确认处方的合法性。
  其中包括处方类型、处方开具时间、处方的报销方式(公费医疗专用、医疗保险专用、自费等)、有效性、医师签字的规范性和与备案样的一致性等。
  3.审核用药适宜性
  (1)规定必须做皮试的药品,处方医师是否注明过敏试验及结果的判定。
  (2)处方用药与临床诊断的相符性。
  (3)剂量、用法和疗程的正确性。
  (4)选用剂型与给药途径的合理性。
  (5)是否有重复给药现象。
  (6)是否有潜在临床意义的药物相互作用和配伍禁忌。
  (7)其他用药不适宜情况。
  (二)药品调配的内容
  1.处方经药师审核后方可调配,不得擅自更

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